วิชาวิทยาศาสตร์ ม.2 เรียนเรื่องแรงและการเคลื่อนที่ และสอนอีกวิชาคือโครงงานวิทยาศาสตร์ควบไปด้วย ผมจึงมีเวลาเจอนักเรียนชั้น ม.2 มากกว่าชั้นอื่น 4 คาบ/สัปดาห์ และ สองวิชานี้สามารถเรียนบูรณาการกันได้ จากที่ผมลองทดสอบกระบวนการเรียนการสอนแบบ E-STEM บูรณาการ วิทย์ คณิต ภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยี สังเคราะห์ความรู้ทั้ง 4 ด้าน ออกมาในรูปแบบกระบวนการสร้างชิ้นงานทางด้านวิศวกรรม ปีนี้ผมทดลองมาได้สักระยะ บางกลุ่มให้ผลตอบรับทางบวกดีมากครับ
No comments:
Post a Comment