How to build a simple electric motor, plus how it works.

How to build a simple electric motor, 

plus how it works.

วันนี้นั่งรวบรวมคลิป วีดีโอเกี่ยวกับไฟฟ้า และ แม่เหล็ก ไว้ให้นักเรียนทดลอง  เทอมหน้า เราจะมีกิจกรรมที่น่าตื่นเต้นแบบนี้นะครับ

Crealev technology

Crealev technology

Wireless Homopolar Motor strange phenomenon

Most amazing strange phenomenon - simple wireless homopolar motor! Homopolar motor with no battery wire. Build your own fastest. Are you tired of stupid experiments? Find real experiments at:
http://danyk.wz.cz
I also started the english version of my website:
http://danyk.wz.cz/index_en.html

a simple DC motor made from a few wires, couple of magnets and a battery

What you need:
I used the following.
1 Battery AAA some Magnet wire
2 Wires Some tape
3 Magnets from my Curiously strong magnet set.

 

How to do it:Well this is the first installment of the DIY series. This one was borrowed from: Make and Gonzo Gizmos (Scitoys). There are a couple of good sites to look up for projects to do yourself. A few that I know of:

คลิป สอนเริ่มต้นโปรแกรมหุ่นยนต์ pop bot

คลิปสอนโปรแกรมหุ่นยนต์เบื้องต้นของ pop bot ครับ เปิดไปเจอพอดี นำมาเก็บไว้ในเว็บบล๊อกเผื่่อวันหน้าได้ใช้งาน เจ้าของเว็บ Songsook.com เป็นคนทำขึ้น ขอขอบคุณสำหรับวิทยาทานนี้นะครับ

บทที่ 1 การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษาตามความคิดของครูและผู้บริหาร

เมื่อคืนนั่งทำ บทแรกของสารนิพนธ์ บทที่ 1 การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษาตามความคิดของครูและผู้บริหาร  วันนี้นั่งทำส่งครั้งแรก น่าจะเป็นประโยชน์สำหรับการเรียนรู้หรือการทำงานนะครับ ในยุคที่ความรู้เกิดขึ้นใหม่มากมาย ความรู้สามารถเข้าถึงได้ง่าย ออนไลน์ถึงกันทั่วทุกมุมโลก ห้องเรียนไม่ได้อยู่ในห้อง แต่เด็กออกนอกแนวการสอนในห้องเรียน บางคน อยู่ในห้องเรียน 6 ชั่วโมง อยู่ในอินเตอร์เน็ตอีก 6 ชั่วโมง ผมเริ่มศึกษาเรื่องการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษา รู้สึกว่าโลกเปิดกว้างขึ้นอีกในมุมหนึ่งซึ่งไม่เคยทำมาก่อน

บทที่ 1 การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ from Weerachat Martluplao

บินแบบไหนก็ได้ตามใจเรา

ไม่ต้องบินให้สูงเหมือนใครเขา

จงบินเอาเท่าที่เราจะบินไหว

ท่าที่บินไม่จำเป็นต้องเหมือนใคร

แค่บินไปให้ถึงฝันเท่านั้นพอ

หรือแบบนี้ ก็ได้นะ กังมันสไตล์

การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้

การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้   กำลังอับเดทข้อมูล

องค์การแห่งการเรียนรู้ ( (Learning Organization : LO))ตามกรอบแนวคิดของ Peter Senge

รวมรวมความรู้เกี่ยวกับ องค์การแห่งการเรียนรู้  (Learning Organization : LO) ตามกรอบแนวคิดของ Peter Senge ซึ่งต้องใช้ในการทำ IS  วันนี้เริ่มบทที่ 1-2  เก็บมาฝากนะครับ

Peter Senge เชื่อว่า หัวใจของการสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้อยู่ที่การเสริมสร้างวินัย 5 ประการให้เกิดขึ้น ได้แก่
1.บุคลากรชั้นเลิศ (Personal mastery)
2.มีวิสัยทัศน์ร่วมกัน (Building shared vision)
3.มีแบบแผนความคิดร่วม (Mental models)
4.เรียนรู้เป็นทีม (Team learning)
5.การคิดอย่างเป็นระบบ (Systematic thinking)

คำอธิบายรายวิชา Social Media และการประยุกต์ใช้งา

วันนี้ งานที่นั่งทำตั้งแต่เช้านะครับ นั่งปรับคำอธิบายรายวิชา เนื้อหารายวิชาที่เกี่ยวข้องกันกับการเขียนบทความในเว็บบล็อกนี้ คือ Social Media ที่ผมเริ่มนำมาใช้เป็นส่วนหนึ่งของการจัดการเรียนการสอน วันนี้นำมาแชร์ไว้เผื่อว่า เพื่อนครูที่เข้ามาโดย Search Engine และกำลังศึกษาหรือออกแบบการสอนด้วยสิ่งนี้อยู่จะสามารถนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์กับกิจกรรมการเรียนการสอนครับ

คำอธิบายรายวิชา

ง๓๐๒๔๖ Social Media และการประยุกต์ใช้งาน     ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖       ภาคเรียนที่ ๑

เวลาเรียน ๔๐ ชั่วโมง       จำนวน ๒ ชั่วโมง/สัปดาห์                                              จำนวน  ๑ หน่วยกิต

               ศึกษาหลักการทำโครงงานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ หลักการพื้นฐานในการใช้คอมพิวเตอร์กราฟฟิกส์ เว็บบล๊อก (Web blog) นำเสนอและขายสินค้าหรือบริการโดยส่งข้อมูลด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์ผ่านทางเครือข่ายอินเตอร์เน็ต การใช้ Social Media(สื่อสังคมออนไลน์)ทางการตลาด  ศึกษาการตลาดแบบเครือข่ายสังคมออนไลน์ การตลาดในอินเตอร์เน็ต การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างงานตามหลักการทำโครงงาน วิธีหางาน แนวทางสู่อาชีพและประเมินผลตามชิ้นงานตามสภาพจริง

               โดย การสร้างชิ้นงานด้วย Photoshop Flash และจัดทำเว็บบล๊อก บูรณาการณ์ความรู้เพื่อนำไปใช้ในการประกอบอาชีพโดยจัดทำเว็บบล๊อกและฝึกใช้เว็บบล๊อกเพื่อจำหน่ายสินค้าในอินเตอร์เน็ตผ่านเว็บ

affiliate-program.amazon.com  ออกแบบการเรียนการสอนโดยใช้การบูรณาการเน้นการเรียนรู้นอกห้องเรียน    สร้างการเรียนรู้ร่วมกับกลุ่มสาระอื่น เช่นภาษาอังกฤษและการขายผลิตภัณฑ์ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่เหมาะสมในการเผยแพร่ชิ้นงานที่ได้ทำขึ้น เช่น การใช้ช่องทางประชาสัมพันธ์ผ่าน Social Network วิเคราะห์แนวทางสู่อาชีพ ประเมินอาชีพที่สอดคล้องกับความรู้ ความถนัดและความสนใจ

ผลการเรียนรู้

๑.อธิบายความหมายและความเป็นมาของ Social Media  Ecommerce  Internet marketing   และ Social Media Marketing ตามแนวทางการใช้งานที่เป็นปัจจุบัน

๒.สามารถนำองค์ความรู้เดิมที่ได้เรียนมาเชื่อมโยงองค์ความรู้ใหม่ที่ได้เรียนรู้ ตามทฤษฎีการเรียนรู้ Constructivism โดยการนำ ความรู้ที่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ Html Photoshop และ Flash มาเชื่อมโยงกับองค์ความรู้ใหม่ คือ Social Media  Ecommerce  Internet marketing   และ Social Media Marketing ได้อย่างเหมาะสม

๓.สามารถสร้างเว็บบล็อก จาก blogger.com และสามารถออกแบบตกแต่งเว็บบล็อกได้

๔.สามารถใช้ Facebook เพื่อเชื่อมโยงเครือข่าย Social Network เข้ากับเว็บบล็อกที่สร้างขึ้น เพื่อการโปรโมทประชาสัมพันธ์เว็บบล๊อกได้อย่างมีประสิทธิภาพ

๕.สามารถสมัครเป็นตัวแทนขายของ Amazon.com ผ่านทาง affiliate-program.amazon.com และเข้าใจการเป็นตัวแทนขายของ Amazon.com

๖.สามารถนำสินค้าของ Amazon.com มาใส่ในเว็บบล็อก และปรับปรุงเนื้อหาในเว็บบล๊อกให้เหมาะสมกับสินค้าที่นำมาติดเว็บบล๊อก

๗.สามารถประชาสัมพันธ์เว็บบล็อกที่สร้างขึ้น ผ่านทาง Social Network ที่ใช้งานกันในปัจจุบัน เช่น Facebook.com และ Twitter.com

๘.สามารถพัฒนาเว็บบล็อกที่สร้างขึ้น โดยใช้ช่องทาง Search Engine เช่น Google.com  Yahoo.com

๙.นักเรียนสามารถเรียนรู้การสร้างเนื้อหาที่เกี่ยวกับสินค้าที่นำมาขายในเว็บบล็อกและสร้างเนื้อหาที่สอดคล้องกันโดยใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการสื่อสาร

รวม ๙ ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา คอมพิวเตอร์ ม 6 Social Media และการประยุกต์ใช้งาน from Weerachat Martluplao