การบูรณาการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กระบวนการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการจัดการความรู้

วันนี้เช้าวันหยุด นั่งแก้เอกสารที่ทำไว้เมื่อปีที่แล้ว ซึ่งเป็นเอกสารที่รวบรวมข้อมูลเพื่อใช้ในการประเมินโรงเรียนเศรษฐกิจพอเพียง  ประเมินมาตรฐานสถานศึกษาและคาดว่าน่าจะใช้ได้กับการประเมินทุกรูปแบบที่มีในตอนนี้ รวมถึงการประเมินมาตรฐานครู  เอามาลงเว็บบล็อกไว้กันลืมนะครับ

การจัดการความรู้ กับการใช้ Social media ในโรงเรียนซับบอนวิทยาคม from Weerachat Martluplao

กิจกรรมคาบโครงงาน ม.2 โครงงานปุ๋ยหมักแบบควบคุม

วันนี้ อุณหภูมิในกองปุ๋ยหมักวัดได้ 45 องศา (เข้าสู่สัปดาห์ที่ 2) การย่อยสบายแบบใช้จุลินทรีย์ที่ใช้ออกซิเจนในการดำรงชีวิต เมื่อเกิดการย่อยสลายจะทำให้กองปุ๋ยมีอุณหภูมิสูงขึ้น อาจสูงถึง 100 องศา ซึ่งจะทำให้จุลินทรีย์ไม่สามารถดำรงชีวิตอยู่ได้ เมื่อจุลินทรีย์ที่ใชออกซิเจนในการหายใจตาย ใบไม้จะไม่สามารถย่อยสลายได้ และจะเป็นการย่อยสลายโดยจุลินทรีย์ที่ไม่ใช้ออกซิเจน ซึ่งจะทำให้เกิดก๊าซมีเทน ก๊าซมีเทนทำให้เกิดปรากฏการณ์เรือนกระจกได้สูงกว่าคาร์บอนไดออกไซต์ 21 เท่า การทำโครงงานปุ๋ยหมักแบบควบคุม เป็นการศึกษาและออกแบบสภาพแวดล้อมที่เหมาะกับการเติบโตของจุลินทรีย์ที่ใช้ออกซิเจนในการดำรงชีวิต ข้อดีคือ 1.ลดการเกิดก๊าซมีเทน 2.ลดเวลาในการทำปุ๋ยหมักให้สั้นลง ได้ผลเร็วขึ้น
การจัดการเรียนการสอนนี้ผมสอนในวิชาโครงงานนะครับ แต่บูรณาการเข้ากับวิชาวิทยาศาสตร์   ช่วงอาทิตย์ที่สองใบไม้ด้านล่างเริ่มเปลียนจากสีเหลืองแดงเป็นสีดำ และเริ่มสลายผุพัง ผมให้นักเรียนจดบันทึก และวิเคราะห์เชื่อมโยงการย่อยสลายกับตัวแปรอื่นเช่น อุณหภูมิ ความชื้น กรดเบส

การจัดการความรู้ กับการใช้ Social media ในโรงเรียนซับบอนวิทยาคม

การจัดการความรู้ กับการใช้ Social media ในโรงเรียนซับบอนวิทยาคม นำมาฝากคุณครูในกลุ่มนะครับ ครั้งแรกใช้ในการประเมินโรงเรียนเศรษฐกิจพอเพียง เมื่อปีที่แล้ว ปรับปรุงรอบสอง ใช้ในการประเมินมาตรฐานสถานศึกษา

การจัดการความรู้ กับการใช้ Social media ในโรงเรียนซับบอนวิทยาคม from Weerachat Martluplao

ปุ๋ยหมักจากใบไม้แบบควบคุมความชื้นและอุณหภูมิ กระบวนการสอนแบบ E-STEM

ผมสอนวิชาโครงงานวิทยาศาสตร์ชั้น ม.2 โครงงานการทดลองที่ผมจัดทำขึ้นเพื่อให้นักเรีนยได้พัฒนาทักษะทางวิทยาศาสตร์ทั้ง 13 ทักษะและเป็นการแก้ปัญหาขยะ(ใบไม้)ในโรงเรียน ลดการเผาใบไม้ซึ่งทำให้เกิดมลพิษทางอากาศ กิจกรรมการทำปุ๋ยหมักจากใบไม้แบบควบคุมความชื้นและอุณหภูมิ นักเรียนจะต้องทำการศึกษาอย่างเป็นขั้นตอนมีการวัด การสังเกต การวิจารณ์ เปรียบเทียบการย่อยสลายของซากพืช  อ้างอิงจากงานวิจัย รายงานฉบับสมบูรณ์ฐานเรียนรู้ปุ๋ยหมักกองเติมอากาศ (ผ.ศ.ธีรพงษ์ สว่างปัญญางกูร)     

              ผมนำมาสอนในชั้นเรียน ม.2 วิชาโครงงานเนื่องจากที่โรงเรียนมีใบไม้เยอะและต้องการแยกขยะออกเป็นสองส่วน คือ 1 ส่วนที่มาจากธรรมชาติ  2 ส่วนที่มาจากบริโภค  ขั้นตอนแรกในการจัดการขยะคือนำส่วนที่มาจากธรรมชาติมาทำปุ๋ยหมัก โดยการควบคุมความชื้นและอุณหภูมิ กิจกรรมนี้กำลังเริ่มขึ้นครับ และทดสอบการย่อยสลายโดยมีการบันทึกความชื้นและอุณหภูมิในแต่ละวัน พร้อมกับสังเกตุการย่อยสลาย

รูปกิจกรรมที่เริ่มดำเนินงานครับ

เศรษฐศาสตร์บนความเป็นจริง ของตลาดหุ้น

เศรษฐศาสตร์บนความเป็นจริง ของตลาดหุ้น
               งานอดิเรกที่ผมทำหลังเลิกงานและทำประจำคิดเรื่องนี้ซ้ำๆเพ้อฝันหลายหมื่นรอบ คือการเล่นหุ้น (ลงทุนในหลักทรัพย์ ลงทุนซื้อกิจการ) ซึ่งทำให้ชีวิตมีสีสันเลือดสูบฉีดได้ดีครับ  วันนี้ผมพาดหัวข้อว่า เศรษฐศาสตร์บนความเป็นจริง ของตลาดหุ้น ซึ่งผมเคยฟังคุณพิชัย จาวรา นำเสนอสูตรทฤษฎีนี้เมื่อสองปีที่แล้ว เขาคนนี้คือเข้าของโรงแรม B2 ซึ่งคร่ำหวอดและเจนจัดในเวทีการลงทุนแบบขั้นเทพครับ ผมนั่งดูราคาหุ้นตัวหนึ่งที่ขึ้นมาตลอด CPALL ครับ ที่เรารู้จักกันดีในเชื่อ 7-11 ซึ่งผมชอบใช้บริการมาก ช่วงสองสามวันนี้ราคาหุ้นตัวนี้ตกลงมานิดหน่อยซึ่งไม่น่าแปลกครับ เพราะราคามันเคลื่อนที่ได้เพียงสองทาง ขึ้นกับลง

สิ่งที่ผมดูและอ้างถึงหลักการคิดแบบเศรษฐศาสตร์บนความเป็นจริง ของตลาดหุ้น คือ ช่วงนี้สังเกตว่า ปริมาณเสนอขายมากกว่า ปริมาณเสนอซื้อเกือบ 2-3 เท่า  แต่ส่วนอื่นก็ไม่มีปัญหานะครับ เพราะต่างชาติที่ระดมทุนเข้าซื้อหุ้นไทย ตั้งแต่ปี 2009-2013 มันขายออกไปหมดแล้วหลายแสนล้าน ชัดๆว่าขายแทบหมดแล้ว ขายออกไปแล้ว ช่วงที่ตลาดสวิงการเล่นโมเมนตัมเทรดคือเข้าซื้อแนวรับ ขายออกแนวต้าน อาจทำกำไรได้ดีนะครับ (ผมไม่รับประกัน) ช่วงนี้ตลาดจะสวิงอยู่แถวๆ 1200-1300 จุด  ลงมาทดสอบแนวต้านที่ระดับประมาณ 12xx สักครั้งสองครั้ง แล้วกลัวจังเลยว่ามันจะดิ่งดับลงนรก  แต่คงไม่กระทบกับตัวที่ผมถือมากเท่าไหร่ เพราะผมเลือกแบบไทยๆที่ผมใช้ทุกวัน การลงทุนมีความเสี่ยง เงินของท่านท่านรับผิดชอบเองนะครับ ถ้าสนใจเรื่องการลงทุน ผมแนะนำให้ว่า  ลงทุกกับเวลาก่อนนะครับ ศึกษาให้ชำนาญก่อนค่อยลงเงิน  แล้วชีวิตจะมีความสุขในการลงทุนครับ

ภาพกิจกรรมการประเมินครูผู้ช่วยครั้งที่ 8

ภาพกิจกรรมการประเมินครูผู้ช่วยครั้งที่ 8  หลังจากเป็นครูผู้ช่วยมา 2 ปี ประเมินส่งท้ายปีเก่าในวันที่ 26 ธันวาคม 2556 ครบกำหนด 2 ปี ในวันที่ 30 ธันวาคม 2556 เก็บภาพมาแทนคำบรรยายครับ

arduino ราคาบอร์ดล่ะ 500 บาท

ก๊อบบทความดีๆมากฝากครับ จาก http://www.ayarafun.com
เขียนบทความ tutorial สำหรับ arduino มือใหม่ หรือ มือเก่า อยากเล่น อยากลอง ทดลองทำตามนี้่กันไปได้เลย

1. รู้จัก I/O ง่ายกับ โครงงานทำไฟกระพริบ
http://www.ayarafun.com/.../tutorial-arduino-play-with.../

2. สื่อสารกับคอมพิวเตอร์ ด้วย serial
http://www.ayarafun.com/.../arduino-tutorial-2-how-to.../

3. ลองเล่นกับ I/O สำหรับ digital input
http://www.ayarafun.com/.../arduino-tutorial-3-digital.../

4. ลองเล่นกับ I/O สำหรับ analog input
http://www.ayarafun.com/.../arduino-tutorial-4-analog-input/ 

5. PWM ใช้งานอย่างไง
http://www.ayarafun.com/.../arduino-tutorial-5-analog.../

ผู้สนใจบอร์ด ติดต่อ PM มายังทาง page ได้เลยครับ

รายละเอียเพิ่มเติม http://www.ayarafun.com/product/freeduino/

ทดสอบเก็บค่าอุณหภูมิเพื่อนำมาออกแบบเครื่องอบแห้งพลังงานแสงอาทิตย์แบบควบคุม

จากการจัดการเรียนการสอนชุมนุุมและวิชาวิทยาศาสตร์ กิจกรรมที่ผมสอนในห้องเรียนมีการพัฒนาต่อเนื่องในรูปแบบโครงงาน ซึ่้งทีมนี้เข้าชุมนุมนักประดิษฐ์เป็นชุดแรกตั้งแต่ ม.4 ปัจจุบัน อยู่ ม.5 ตอนนี้มีภาระกิจพัฒนาเครื่องอบแห้งพลังงานแสงอาทิตย์แบบควบคุม  ถ้าเป็นนักเรียนเรียนที่โรงเรียนผมผมสอนแบบบูรณาการจะเริ่มเรียนเรื่องนี้ในวิชาโครงงาน ม.2 ปีแรกผมจัดการสอนแนวๆ STEM สร้างกิจกรรมการเรียนการสอนที่เป็นการบูรณาการ แต่หลังจากช่วงเดือนตุลาคม 2556 ผมไปอบรมสอนวิทย์-คณิต ด้วยภาษาอังกฤษ จึงกลับมาปรับกระบวนการสอนโดยเพิ่มภาษาอังกฤษลงไปนิดหน่อย กิจกรรมโดยส่วนมากยังคงเหมือนเดิม เพิ่มบางส่วนเข้าไปแค่นั้นเอง การเรียนรู้ยังใช้แบบลองผิดลองถูกเพื่อให้นักเรียนได้เชื่อมโยงความรู้อยู่เหมือนเดิม วันนี้ภาระกิจการทดสอบเก็บค่าอุณหภูมิเพื่อนำมาออกแบบเครื่องอบแห้งพลังงานแสงอาทิตย์แบบควบคุม ผ่านมาครึ่งวันเก็บค่าอุณหภูมิในโมเดลทดลองได้ประมาณ 20 ชุดข้อมูล เพื่อนำมาเปรียบเทียบและนำข้อมูลมาตัดสินใจในการเลือกวัสดุและออกแบบโครงสร้างของห้องอบแห้ง  ภาพกิจกรรมตามด้านล่างนะครับ

Interactive Science Simulations from the PhET™ project at the University of Colorado.

วันนี้ใช้สื่อการเรียนการสอนแบบจำลองของ PhET™ project at the University of Colorado. สอนนักเรียนครับ ประกอบกับคลิปวีดีโอหลายตัวเรื่องสนามไฟฟ้าและสนามแม่เหล็ก สื่อการสอนตัวนี้จัดอันดับระดับ Top (โดยผมเองครับ) เป็นสื่อที่รวบรวม วิจัย พัฒนามาอย่างต่อเนื่อง วันนี้ทดลองดู น่าใช้นะครับ 

             จากที่สอนโดยใช้แม่เหล็กจริง นักเรียนสามารถสัมผัสแรงผลักและแรงดูดได้ แต่ไม่สามารถมองเห็นทิศทางของสนามแม่เหล็กได้ สื่อชุดนี้สามารถสร้างจินตนาการออกมาเป็นรูปภาพได้อย่างยอดเยี่ยม  ขอเชิญชมและกด Like นะครับ

สามารถโหลดตัวอย่างการใช้งานใน youtube ได้นะครับ มีหลายคลิปให้เลือก ผมนำมาโพสไว้ในโพสนี้ คลิปสองคลิป ลองเลือกใช้กันดูครับ 

ปีใหม่ 2557 ต้อนรับปีม้า

ปี 2556 ผ่านไปไว้เหมือนโกหก ผมเปลี่ยนอาชีพ มารับราชการครู ผ่านไปสองปี ผมเริ่มบรรจุตำแหน่งครูผู้ช่วย วันที่ 30 ธันวาคม 2554 ถึงวันนี้ครบสองปีประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ในวันที่ 26 ธันวาคม 2556 รวบรวมผลงาน ที่ทำงานมาตลอด  2 ปี สำหรับการประเมินครั้งนี้ผ่านไปได้ด้วยดี งานที่ทำในอาชีพครูเป็นวิทยาทานที่ทำแล้วสบายใจครับ เก็บภาพไว้เป็นที่ระลึก กิจกรรมการเรียนการสอนทั้งหมด เก็บไว้ในเว็บบล็อกแห่งนี้นะครับ